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Expérimentation ENT en Midi-Pyrénées : retards et rallonges budgétaires mais une communauté moins rétive PDF Imprimer Envoyer
Regard sur
Lundi, 20 Novembre 2006 11:41
Un an et demi après la validation du projet, l'expérimentation de l'ENT dans les établissements d'enseignement secondaire midi-pyrénéens accuse du retard dans sa mise en œuvre. Un retard qui a néanmoins une contrepartie positive, le temps ayant permis de gagner la confiance de la communauté éducative.

Prévue initialement de janvier 2006 à juin 2007, l'expérimentation de l'Environnement Numérique de Travail (ENT) dans 12 établissements du secondaire en Midi-Pyrénées* ne démarre finalement que maintenant, reportant vraisemblablement à la rentrée 2008 un déploiement général. Retard sur le recettage**, dû en partie au mouvement anti-CPE (contrat première embauche), dû aussi aux derniers ajustements techniques, notamment l'interfaçage de l'ENT avec les services existants (applications de gestion des notes, ressources en ligne, outils de gestion du B2i***…). Du coup, « dire que la façon d'enseigner a changé est prématuré », comme le souligne Thomas Toulemonde, enseignant et administrateur réseau au collège de Saint-Girons, « même si on perçoit déjà les intérêts, pouvoir préparer un cours 'à tête reposée' chez soi, mettre à disposition des élèves des 'favoris' qui serviront de base à leur travail…»

Un retard doublé d'une rallonge budgétaire, pour couvrir notamment l'augmentation du nombre de formations, mais, contrepartie intéressante, qui a permis au temps de faire son œuvre auprès des plus rétifs. En témoigne le nombre de candidats inscrits aux premières formations, 35, par exemple, pour le seul collège Saint-Girons alors que 15 places sont à pourvoir dans chaque établissement pour le premier cycle animé par l'IUFM. Une évolution due aux sensibilisations mais aussi aux procédures, conçues pour faire rentrer les usages avec le moins de heurts possibles : rentrée progressive dans l'ENT d'ici à janvier 2007; mise à disposition pour chaque enseignant d'un "collège virtuel" pour se faire la main avant de basculer dans l'ENT; accompagnement à la mise en œuvre dans les établissements (information, sensibilisation, formation) assuré par la société MVD (Mnémotic Vous d'Abord), spécialisée dans l'accompagnement à la conduite de projets TIC; évaluation qui permettra des actions correctives au fur et à mesure, prise en charge, pour le fonctionnement, l'utilisation et la perception des outils, par la société de consultants MC2, spécialisée dans l'évaluation des politiques publiques et l'accompagnement à la mise en œuvre de projets, notamment en matière de développement durable, alors que le rectorat gèrera de son côté les aspects pédagogiques… Évolution due aussi au travail mené autour des questions d'ordre "éthique" puisque les partenaires créeront une CLIL (Commission locale informatique et libertés), qui sera interétablissements « afin de favoriser les échanges et de rassurer », explique Anne-Marie Gros, la responsable de la Mission TICE du rectorat.

Au vu de cet accueil, la Région, co-financeur du projet avec le rectorat et le Conseil général de l'Ariège, envisage d'ailleurs de soutenir, dès 2007, les établissements universitaires qui planchent individuellement sur leurs portails depuis qu'ils ont été retoqués lors du dernier appel à projets UNR (Université Numérique en Région) « afin », précise Alain Bénéteau, vice-président du Conseil Régional Midi-Pyrénées en charge de la recherche et des nouvelles technologies, « de permettre l'interopérabilité de tous les ENT et de rendre ainsi cohérents les dispositifs du secondaire et du supérieur ».

Camille Pons, Mid e-News
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* 11 établissements de l'Éducation nationale, 8 lycées (1 par départements) et 3 collèges de l'Ariège, et 1 lycée de l'enseignement agricole (Lot)
** Vérification de la conformité du produit, proposé par IBM et résultat d'une intégration de deux produits, K'école de Kosmos et le bureau virtuel de Contact office, avec les spécifications théoriques définies dans le cahier des charges
*** brevet informatique et internet scolaire

 


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